盲校是为视力障碍的学生提供教育和服务的特殊学校。盲校的学生面临着很多挑战和压力，比如自我认同、社交交往、就业前景等。因此，盲校需要设立心理宣泄室，为学生提供一个安全、舒适、有效的心理疏导和情绪释放的空间。

心理宣泄室设备是心理宣泄室的重要组成部分，它们应该符合以下几个原则：

1.适合盲人使用。设备应该考虑盲人的特殊需求，比如使用触觉、声音、气味等感官刺激，而不是依赖视觉。设备应该有明确的指示和提示，方便盲人操作和使用。

2.有利于心理疏导和情绪释放。设备应该能够帮助盲人表达和调节自己的情绪，比如愤怒、悲伤、焦虑等。设备应该能够提供正向的反馈和支持，增强盲人的自信和自尊。

根据这些原则，我们可以设计一些具体的心理宣泄室设备，例如：

1.拳击沙袋。拳击沙袋是一种常见的情绪释放工具，它可以让盲人通过打击沙袋来发泄自己的愤怒和不满。拳击沙袋应该有不同的重量和硬度，以适应不同的力度和偏好。拳击沙袋应该有声音反馈，比如沙袋被打击时发出不同的声响，或者播放一些鼓励或嘲讽的语音，以增加互动性和趣味性。

2.音乐枕头。音乐枕头是一种舒缓放松的工具，它可以让盲人通过听音乐来缓解自己的悲伤和焦虑。音乐枕头应该有不同的音乐风格和曲目，以适应不同的心境和喜好。音乐枕头应该有触摸反馈，比如枕头会随着音乐节奏轻微震动，或者有一些按摩功能，以增加感觉刺激和舒适度。

以上是一些盲校心理宣泄室设备的设计思路，当然，还有很多其他的可能性和创意。我们希望通过这些设备，能够为盲校的学生提供一个更好的心理健康服务，让他们能够更快乐、更自信、更有力量地面对生活中的挑战。